美国哈佛大学公布2018年提早录取结果。6630名申请者中仅有964人被哈佛大学录取，其中亚裔学生占据24.2%，与去年的21.7%相比呈现上升趋势。
哈佛大学录取的24.2%亚裔学生中只有3名中国大陆学生，3人中的2人就读于美国高中，仅有1人就读于北京人大附中。为什么世界大学对中国学生的录取比例这么低？
中美迥异的教学环境
中国家长非常关心孩子的教育与未来，不管经济条件如何，多数家长都处于对孩子未来的焦虑或担忧中。部分家长出身贫寒，通过辛苦打拼进入中产阶层，但是对于孩子未来能否生活在中产阶层深感担忧。即使孩子刚刚两三岁，家长已经开始为孩子以后到哪里上大学焦虑。
为了平复自身焦虑，很多家长早早就让孩子上各种补习班、特长班，让孩子赢在起跑线上。一些校园的老师甚至不在课堂上讲授课程基础，课程基础成为了孩子补习班的学习内容，也就是说，如果家长不给孩子上补习班，就跟不上校园课程，在一切靠分数说话中国，孩子成长压力非常大。
美国校园注重孩子的个性发展，学分制给孩子自由发展的空间，孩子可以选择喜欢的课程，运动项目也可以修学分，不但课程轻松愉快，而且个人爱好得到尊重和发展。在自由的成长环境中，孩子的独立思维能力和创造力得到锻炼。
美国对于孩子的成长也是非常重视，但更体现在对孩子的尊重上。2017年美国联邦航空航天局甚至支持美国高中生参与的NASA小卫星关键实验，这在中国是难以想象的。
据美福嘉儿统计显示，美国优质的教育资源和成长环境是很多中国家庭选择赴美生子的重要原因。赴美生子诞下美国宝宝是中国家长为孩子的成长铺下的一块基石。
为什么中国大陆学生申请哈佛录取率低？
有人曾就“哈佛大学需要什么样的学生”向哈佛大学的招生官提问。该招生官的回答：“我们正在寻找一个能够将他与其他数千名申请者区别开来的人。我们不需要十全十美、完美无缺的学生，而需要一个有抱负、能够脚踏实地用他们的人生来全力完成一件伟大事情的人！
中国学生普遍拿手的是分数，但这只是进入哈佛大学的敲门砖。对很多中国学生来说，上特长班只是为了考试加分，忙碌的学习没有时间培养自己爱好，更没有时间深入钻研。而对于哈佛大学来说，如果学生极具个性，在某一领域有自己的热爱和见解，让招生官能够发现身上的亮点和潜能，则是很大的加分项，但是，中国学生很难具有这一特质。
美国宝宝如何进哈佛大学？
哈佛大学作为世界大学，美国本土学生之间的竞争也比较激烈，那么美国宝宝如何才能拿到哈佛大学的录取通知书呢？
美福嘉儿细致研究了哈佛大学的新生数据，发现单2017年哈佛大学新生中，每20人中即有1人来自哈佛大学的“生源中学”，即波士顿拉丁中学、菲利普斯安多佛中学、纽约史岱文森高中、格里诺贵族校园、菲利普斯埃克塞特学院、纽约市三一中学、莱克星顿中学。
这些“生源中学”与哈佛大学有着相似的学术文化氛围，教学项目和课外活动与哈佛大学非常相似，美国宝宝在这些校园就读，可以信心满满的申请哈佛。
“生源中学”会根据哈佛大学的录取要求，结合学生的学术兴趣，向学生提供选课建议、标准化考试建议、帮助学生沟通申请大学等事宜。比如，菲利普斯安多佛中学甚至为每个学生分配一名大学升学顾问，该顾问会跟进大学申请截止日期、写推荐信、审核学生文书。
存在的问题是这类“生源中学”的录取也很严格，但是相对于中国学生来说，美籍学生的录取率更高。宝宝作为美国公民，在高中时候进入“生源中学”具有优势，为日后申请进入哈佛大学奠定基础。
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